Analyse der Anwendung von Isers Theorie #8222;der implizite Leser“ in deutschen Biografien- am Beispiel von Zweigs Biografie #8222;Sternstunde der Menschheit“ 浅析伊瑟尔“隐含读者”理论在德国传记中的应用—以茨威格传记《人类群星闪耀时》为例文献综述

 2023-04-12 15:26:37

文献综述

Das im ersten Teil der Arbeit behandelte Thema ist Wolfgang Isers Theorie der implizite Leser. Laut Isers eigener Arbeit ist es mglich, die Entstehung der impliziten Lesertheorie und ihrer verwandten Theorien zu verstehen.Wolfgang Iser definiert den impliziten Leser folgendermaen: Er meint keine reale Existenz; denn er verkrpert die Gesamtheit der Vororientierungen, die ein fiktionaler Text seinen mglichen Lesern als Rezeptionsbedingungen anbietet.( Iser,1994,S.3)Der implizite Leser ist ein phnomenologisches Konzept der Rezeptionssthetik, und es ist auch eine Bewertung des literarischen Schaffens aus der Perspektive des Lesers. Rezeptionssthetik ist ein Sammelbegriff fr die Theorie und Analyse der Beziehungen zwischen literarischem Text und Leser. Innerhalb dieser Forschungsrichtung lassen sich zwei enger umrissene Anstze unterscheiden: Eine Wirkungstheorie untersucht, inwiefern literarische Texte ber einen impliziten Leser zu verfgen, die steuert, wie Leser einen Text aufnehmen und verstehen. Der Ansatz ist insofern texttheoretisch, als die Konstitution und Wirkungsbedingungen konkreter literarischer Texte im Vordergrund stehen. Die Rezeptionsgeschichte untersucht dagegen die Aufnahme, die ein literarischer Text im Laufe der Zeit bei seinem Publikum gefunden hat. Sie ist insofern historisch bzw. literaturgeschichtlich orientiert. Mit anderen Worten, Isers implizierter Leser besttigt den Status des Lesers und interpretiert den Text aus der Sicht des Lesers. Da der Status der Leser sehr wichtig ist, erfordern viele leere Strukturen im Artikel, dass die Leser ihre eigene Vorstellungskraft einsetzen, um den vollstndigen Text zu vervollstndigen.( Iser,1994,S.8)Whrend er das Konzept des impliziten Lesers vorschlug, schlug Iser auch andere verwandte Konzepte vor. Rezeptionstheoretisches Modell, das Wolfgang Iser 1976 entwickelt hat: Strikt parallel zum impliziten Autor wird der implizite Leser als theoretisches Konstrukt gesetzt. In einer eher pragmatischen Auffassung meint impliziter Leser zum einen ein vom Autor vorgestelltes Gegenber und dessen Erwartungshorizont bei der Textproduktion und im Text vorgegebene Bedeutungspotentiale, die der Leser seiner Situation entsprechend aktualisiert. Grundlage dafr bildet die berlegung, dass ein Text vom Rezipienten aktiv verarbeitet wird, der Leser produziert seinen Text. Diese aktive Rolle wird bei der Textproduktion schon mitgedacht, der Text wird adressiert, verschiedenen Lesarten sind im Text verankert, ohne dass alle vom Autor bedacht sein mssen.( Iser,1996,S.4)Iser（1994） schlgt einen implizierten Leser vor, und die begleitende Theorie ist die leere Struktur. Iser glaubt, dass Leser durch die Lcken und Unsicherheiten im Text eine Tendenz auswhlen und ergnzen und die gesamte Leseaktivitt im Prozess der Interaktion mit dem Text abschlieen knnen. Iser glaubt auch, dass die Interpretation eines Textes untrennbar mit den verschiedenen Elementen verbunden ist, die die Reaktion des Lesers regulieren. Negative und leere Struktur im Text spielen eine wichtige Rolle bei der Steuerung des Leseprozesses und des Denkbereichs des Lesers; implizites Lesen ist eine wichtige Textstruktur, die eine bestimmte Reaktion beim Leser hervorruft und dem Leser eine Ansicht des Textbereichs. Das Vorhandensein dieser Elemente ist eine wichtige Garantie fr die Leser, um das Lesen zu vervollstndigen und einen Sinn zu erhalten.( Iser,1994,S.8)Darber hinaus haben einige Experten die Theorie des impliziten Lesers analysiert. Ulrike Wronski（2005） meint，ob man der Kreativitt des Lesers nun mehr, genauso viel oder weniger Bedeutung als der des Autors beimisst, ndert nichts an der Tatsache, dass Literatur Leser braucht, um existieren zu knnen. Obwohl die meisten Schriftsteller wohl schreiben, damit ihre Texte gelesen werden, thematisieren sie in ihren Werken die Rezeption nur selten. Bei der Analyse von literarischen Texten reicht es nicht, nur Autor und Leser zu unterscheiden. Sie meint sowohl auf der Sender- als auch auf der Empfngerseite des Kommunikationsprozesses gibt es mehrere Instanzen. Dem realen Autor entspricht auf der Ebene des Werkganzen der so genannte implizite Autor. Das Gegenstck des impliziten Autors ist der implizite Leser. Er sei nicht deckungsgleich mit dem realen Leser, sondern entspreche dem Publikum. Das Konzept des impliziten Lesers bezeichne eine Textstruktur, durch die der Empfnger immer schon vorgedacht sei.（Wronski，2005，S.10）Der chinesische Gelehrte Han Ting（2021） glaubt, dass das Streben nach Vertrauten die Lebensader eines Schriftstellers und das bewusste Streben nach seiner Schpfung ist. Die Gewinnung von Vertrauten hngt davon ab, wie sehr der implizite Leser im Text der Werke zu idealen Vorbildern echter Leser werden. Die sorgfltige Gestaltung von 'impliziten Lesern' ist ein uerst wichtiges Thema im literarischen Schaffen.Der implizite Leser muss die Weltanschauung des Schriftstellers zum Ausdruck bringen, die als Verwirklichung der essentiellen Macht des Schriftstellers bezeichnet werden kann.（Han Ting，2021,S.40）Der zweite Teil behandelt das Thema Zweigs 'Sternstunden der Menschheit'. Wenn man eine deutsche Biografie studiert, muss Zweigs Sternstunde der Menschheit zu den besten der Welt gehren. Stefan Zweig ist ein sterreichischer jdischer Schriftsteller, der vor allem fr seine Romane und Biografien bekannt ist. 'Sternstunden der Menschheit' ist eine Sammlung von vierzehn historischen Miniaturen, verfasst von Stefan Zweig, die von historischen Begebenheiten erzhlen, deren Auswirkungen die Geschichte der Menschheit verndert haben. Die Texte sind keine historischen Analysen, sondern novellistisch zugespitzte Erzhlungen, in deren Mittelpunkt jeweils eine biografisch berhhte Person steht. Zweig schreibt erluternd im Vorwort: Solche dramatisch geballten, solche schicksalstrchtigen Stunden, in denen eine zeitberdauernde Entscheidung auf ein einziges Datum, eine einzige Stunde und oft nur eine Minute zusammengedrngt ist, sind selten im Leben eines Einzelnen und selten im Laufe der Geschichte. Ich habe sie so genannt, weil sie leuchtend und unwandelbar wie Sterne die Nacht der Vergnglichkeit berglnzen.'(Zweig,1949.S.11)Verglichen mit Zweigs Bewertung seiner Biographie haben viele Experten im In- und Ausland hnliche Bewertungen. Der Schriftsteller Arnold Bauer（1996） schreibt dazu in seiner Zweig-Biografie: Aber Stefan Zweig sucht die sensationelle Enthllung. Bislang kaum beachtete Einzelheiten rangieren vordergrndig.Gelobt wird aber Zweigs eindringliche Sprache, die Geschichte lebendig und nacherlebbar macht, wenn auch Zweig manchmal zu enthusiastisch schreibt. Arnold Bauer schreibt dazu, dass Stefan Zweig mitunter von seiner eigenen Begeisterung ergriffen war. Das offenbart sich sprachlich besonders in den Sternstunden in der Wahl von Superlativen und superlativischen Begriffen. Mitunter scheint die hchste Steigerungsform zum bewuten Stilmittel erhoben.(Arnold Bauer,1996,S.22)Gleichzeitig glaubt der Nationalexperte Yang Rong（2010）, dass Zweig einen einzigartigen biografischen literarischen Stil entwickelt hat, der auf seinen pazifistischen Idealen, seinen humanitren Gefhlen und seinem Glauben an die Weltbrgerschaft basiert und von seinen historischen Ansichten und biografischen literarischen Aussagen beeinflusst ist. Bei der Erstellung von Biografien wird Zweig psychologische Analysen, Kontrasttechniken, Portrtbeschreibungen und andere Techniken anwenden. Zweigs Biografie ist zweifellos das herausragendste Werk der sterreichischen Literatur.(Yang Rong,2010,)Der letzte Teil der Arbeit befasst sich mit Analyse der Anwendung von Isers Theorie der implizite Leser in Zweigs Biografie Sternstunde der Menschheit. Zunchst muss man die Position der implizite Leser im literarischen Schaffen bekrftigen. Zum Beispiel glaubt Song Zehua（2013）, dass Isers Rezeptionstheorie hauptschlich untersucht, wie sich Leser mit literarischen Werken verbinden und Bedeutung finden, wie Leser Texte interpretieren und wie sie auf Werke reagieren. Um diese Fragen zu beantworten, fhrte Iser einen phnomenologischen Ansatz ein und entwickelte das berhmte Konzept der der implizite Leser.Isers Konzept des impliziten Lesers umfasst zwei grundlegende Aspekte: Zum einen die Rolle des Lesers als Textstruktur und zum anderen die Rolle des Lesers als strukturiertes Verhalten. Iser glaubt, dass jedes literarische Werk eine vom Autor gewebte Textstruktur aus verschiedenen Perspektiven hat, sodass das literarische Werk die Welt der absichtlichen Perspektive des Autors konstruiert und der Leser auf diese perspektivische Welt reagieren muss.(Song Zehua,2013,S.43)Han Ting（2021） glaubt, dass die Akzeptanz des Studiumsder Rezeptionssthetik gegenber den Lesern bedeutet, dass sich der Fokus der Forschung auf dem Gebiet der Rezeptionssthetik verlagert. Sie glaubt, dass derder implizite Leser die Konzeption und Kreation des Autors einschrnkt. Es zeigt sich, dass derder implizite Leser im literarischen Schaffensprozess einschrnkend auf die Schpfung des Autors wirkt. （Han Ting，2021,S.42）Zhang Xiaoqing（2012） sagte, spielten die Leser eine wichtige Rolle im Prozess der Interpretation von Zweigs Werken, sie gruben den sthetischen Wert von Zweigs Werken neu aus und begrndeten einen neuen sthetischen Horizont. Der Leser drckt den ideologischen Wert von Zweigs Werk aus und verwirklicht ihn in der Wechselwirkung zwischen Fiktion und Realitt. Leser unterschiedlichen Alters, sozialen Status und sogar verschiedener Rassen interpretieren Zweigs Biographie unterschiedlich.Die Ansichten dieser beiden Experten sind hnlich, und beide bekrftigen die wichtige Position der Leser im Leseprozess. Die Manifestation des sthetischen Wertes von Zweigs Werken steht in engem Zusammenhang mit den Vernderungen der Zeit, den Erwartungen und Horizonten der Leser und ist das Ergebnis des 'Dialogs' zwischen Lesern verschiedener Epochen und Zweigs Werken, und dieses Ergebnis wiederum zwischen ihnen den sthetischen Horizonten der Leser und den Erwartungen der Leser, verwirklicht und vervollstndigt in der stndigen Kollision und kontinuierlichen Kommunikation zwischen den Werken.(Zhang Xiaoqing,2012,S.207)Zhang Daichen（2019） glaubt, dass die Theorie der implizite Leser Grenzen hat.Seine Ansichten unterscheiden sich von denen der beiden oben genannten Experten. Iser mchte den implizite Leser verwenden, um die traditionelle Theorie der Textunabhngigkeit zu durchbrechen und die Schlsselschnittstelle der literarischen Textbedeutungsgenerierung und den wechselseitigen interaktiven Prozess zwischen 'Text-Leser' zu verbinden. Bei der eigentlichen Auseinandersetzung mit den Problemen des Leseprozesses ignoriert Iser jedoch die historische, persnliche Erfahrung des Lesers. Daher muss es eine Lcke in der Interpretation der Biografie zwischen impliziten Lesern und tatschlichen Lesern geben. Als Theorie hat der implizite Leser zwar seine Bedeutung und seine Grenzen, aber er ist eine Neuerung der phnomenologischen Methode.（Zhang Daichen, 2019,S.124)

资料编号：[576513]

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