开题报告内容：（包括拟研究或解决的问题、采用的研究手段及文献综述，不少于2000字）
一、拟研究或解决的问题
随着经济社会快速发展和全面深化改革不断推进，信息化技术越来越重要，云计算、大数据、移动互联网、物联网等技术的快速发展为图书情报与档案管理学科的发展提供了新的发展契机。在时代的快速发展中，我国图书情报与档案管理学科也经历着巨大的变革，在20世纪末期开始以图书情报和档案管理一级学科的形式存在，下面包含三个二级学科，分别是图书馆学、情报学、档案学，当前三个专业面临的学科竞争环境和行业发展环境为该领域的招生、教学、科研和人才培养带来了多重挑战。在新一轮高等教育改革中招生规模出现明显的波动，教学和科研在大数据、人工智能等新兴技术的冲击下出现明显的转型，并在人才培养上进行了重大调整。
国家教育事业发展第十二个五年规划将“加强高等学校重点学科、科研创新重点基地、重大科技基础设施建设和创新团队建设，实现科技创新和人才培养能力的跃升”作为我国教育事业发展的五年规划，可见高校的学科科研成果的产出，对学校有着重要的影响。故通过对“图书情报与档案管理”学科“B ”类的四所高校（北京大学、华中师范大学、中山大学、南开大学）的科研成果进行对比分析，为完善我国图书情报与档案管理学科的发展提出建议，培养出复合型人才，以适应实践需求。对高校重点学科科研成果进行分析，是明确高校之间学科差距的重要方法，是知道高校进行重点学科建设的有效途径。
科学技术繁荣发展，科技创新日新月异，高校之间的竞争，是技术实力的比拼。本文以CSSCI发文量、关键词共现分析及国家社会科学基金立项数目三个角度对高校的科研成果进行分析研究。在“双一流”建设背景下，对国内“B ”类“图书情报与档案管理”学科的高校科研成果进行对比分析，对于推进我国图书情报与档案管理学科建设与科学研究具有重要的参考价值。
二、研究手段及方法
1、文献分析法：本文以CNKI、万方、CSSCI等数据库为文献数据的来源，充分搜集了相应的文献资料，主要涉及北京大学，南开大学，华中师范大学，中山大学4所高校的科研成果，通过对上述研究与参考文献的学习与思考，分析对比，对得出的结果展开研究探讨，为学科发展提供对策。
2、内容分析法：使用CiteSpace工具，CiteSpace是居于词频分析法的原理统计关键词或主题词出现的频次，通过可视化的方法将关键词的频次大小和聚类关系清晰的展示出来，从中可以分析出该学科研究的热点。
三、文献综述
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