摘要
随着互联网和信息技术的迅猛发展，在线教育模式逐渐普及，大规模开放式网络课程（MOOC）作为一种新兴的在线教育形式，为学习者提供了更加灵活、便捷、优质的学习资源和学习方式。
《数据结构》作为计算机科学的核心基础课程，对于培养学生的计算思维、算法设计能力以及解决实际问题的能力至关重要。
然而，传统的《数据结构》课程教学模式存在着诸如教学资源匮乏、教学方式单一等问题，难以满足学生个性化、多样化的学习需求。
因此，构建一个功能完善、资源丰富的《数据结构》MOOC课程平台，对于提升课程教学质量、促进教育公平、推动教育信息化发展具有重要的现实意义。
本文首先对MOOC、数据结构课程现状、网络课程平台发展现状等相关概念进行阐述，分析了构建《数据结构》MOOC课程平台的可行性和必要性。
其次，本文对《数据结构》MOOC课程平台的需求进行了详细分析，包括用户需求、功能需求和性能需求，为平台的设计和实现奠定了基础。
在系统设计阶段，本文采用MVC架构模式、B/S架构模式等设计思想，对平台的系统架构、功能模块、数据库等方面进行了详细设计，并给出了具体的实现方案。
在系统实现阶段，本文选用了Java、Spring、MySQL等技术，对平台的各个功能模块进行了编码实现，并对平台的功能和性能进行了测试。
最后，本文对《数据结构》MOOC课程平台的未来发展趋势进行了展望，并提出了一些改进意见。
本文的研究成果对于促进《数据结构》课程的教学改革、提高学生的学习兴趣和学习效率具有一定的参考价值。
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